Bài thơ
Tại Trường học X— có treo một tấm bảng, trên đó khắc những hàng chữ mạ vàng tên tuổi của những người từng giữ cương vị Hiệu trưởng kể từ khi ngôi trường được thành lập, cùng với thời gian họ bắt đầu và kết thúc nhiệm kỳ. Đối diện với một trong những cái tên đó, Tác giả đã viết những dòng thơ sau đây.—W. W. 1800.
[Một tấm bảng như đã nói tới ở trên vẫn được lưu giữ tại Trường Hawkshead, mặc dù những dòng khắc không được cập nhật đến thời đại chúng ta. Bài thơ này, cùng những bài khác liên quan đến Matthew, sẽ chẳng thu được gì nếu ta cứ khăng khăng đi tìm chi tiết thực tế. Giống như gã Lãng du trong tác phẩm The Excursion (Cuộc viễn du), vị Hiệu trưởng này được xây dựng từ hình mẫu của vài người khác nhau, cả trong nghề dạy học lẫn những ngành nghề khác. Tôi chẳng cần phải xin lỗi về những hư cấu trong các vần thơ này khi xét khía cạnh sự thật thuần túy. Chỉ cần những vần thơ đó truyền tải được tinh thần chân thực, nhất quán, có khả năng lay động và giáo hóa theo cách không hổ thẹn với thiên chức của một Thi sĩ, thế là đủ.—I. F.]A
Trong các ấn bản từ năm 1800 đến 1820, bài thơ này không có tiêu đề, ngoại trừ phần chú thích đặt ở phía trên, mặc dù trong Mục lục, nó được gọi là Những dòng thơ viết trên tấm bảng trong một ngôi trường. Từ năm 1820-32, "Matthew" được dùng làm tiêu đề trang, dù thực tế chẳng có tiêu đề bài thơ. Trong các ấn bản năm 1827 và 1832, trong Mục lục, bài thơ được gọi bằng câu mở đầu: "If Nature, for a favourite child" (Nếu thiên nhiên, vì một đứa con cưng). Đến năm 1837, nó mới chính thức có tên là Matthew. Bài thơ được xếp vào nhóm "Những vần thơ về Cảm xúc và Suy tư". Tấm bảng khắc tên các Hiệu trưởng hiện vẫn còn tồn tại trong Trường Hawkshead.—Ban biên tập.
Nếu thiên nhiên, vì một đứa con cưng,
Đã nhào nặn nên con từ chất đất ấy,
Để trái tim con dẫu cuồng nhiệt mỗi giờ,
Mà chưa từng một lần sai lệch bước,
Hãy đọc những vần thơ này; rồi nhìn lại
Tấm bảng đang khiêm nhường treo nơi đây,
Với đủ sắc màu phai nhạt theo năm tháng,
Ghi lại lịch sử hai trăm năm qua.
—Khi qua mảnh tàn tích danh vọng nhỏ nhoi này,
Những con chữ và âm tiết! đôi mắt con
Đã lần tìm xuống cái tên Matthew,
Hãy dừng lại với niềm đồng cảm khôn nguôi.
Và; nếu một giọt lệ ngủ quên chợt thức giấc,
Thì đừng ngăn lại, cũng đừng nén chi thêm:
Vì Matthew, ta đưa ra một lời thỉnh cầu
Mà chính ông cũng chẳng hề mong đợi.
Matthew tội nghiệp, mọi trò đùa đã dứt,
Đang tĩnh lặng như mặt hồ phẳng lặng;
Cách xa tiếng cười rộn rã nơi lò sưởi,
Và tiếng rì rầm của ngôi trường làng.
Những tiếng thở dài Matthew đã trút ra
Là tiếng thở của người mệt nhoài vì vui thú và cuồng say;
Những giọt lệ lăn trên mắt Matthew
Là lệ của ánh sáng, là sương của niềm hân hoan.
Vậy mà, đôi khi, khi chén rượu thầm kín
Của nỗi trầm tư lặng lẽ được chuyền tay,
Dường như ông đã uống cạn chén đầy—
Ông cảm nhận bằng tâm hồn sâu thẳm.
—Hỡi linh hồn từ khuôn mẫu tốt đẹp nhất của Chúa!
Hỡi Linh hồn hạnh phúc! Và liệu có chăng
Khi hai từ vàng ròng lấp lánh này
Là tất cả những gì còn sót lại về ông?
Biến thể 1:
1815
... dầu ...
1800
trở về
Biến thể 2:
1800
... về con?
1805, và Bản thảo.
Văn bản năm 1815 quay lại giống năm 1800.
trở về
Chú thích A:
Vào ngày 27 tháng 3 năm 1843, Wordsworth viết cho Giáo sư Henry Reed ở Philadelphia:
"Hình tượng người hiệu trưởng, cũng giống như gã Lãng du trong tác phẩm The Excursion (Cuộc viễn du), có nền tảng vững chắc trong thực tế và đời thực, nhưng giống như nhân vật đó, nó cũng là một sự tổng hợp ở mức độ nào đó: Tôi sẽ không, và cũng không cần phải gọi đó là sự bịa đặt—nó không hề như vậy."
Ban biên tập.
trở về dấu chú thích
