Không ai có thể nghi ngờ rằng các vị quan tòa phải đặc biệt quan tâm đến việc giáo dục thanh thiếu niên; bởi vì nơi nào việc này bị xao lãng thì nơi đó gây tổn hại cho thành phố, vì mọi quốc gia đều phải được cai trị theo bản chất riêng của mình; hình thái và phong tục của mỗi chính quyền vốn có đặc thù riêng; và chính những điều ấy, khi đã đặt nền móng cho nó ban đầu, thì nay cũng thường duy trì nó. Chẳng hạn, các hình thái và phong tục dân chủ tạo nên nền dân chủ; đầu xỏ tạo nên chế độ đầu xỏ: nhưng nhìn chung, phong tục tốt nhất tạo ra nền cai trị tốt nhất. Hơn nữa, giống như trong mọi công việc và nghệ thuật đều có những điều con người phải học trước và làm cho quen thuộc, vốn là những điều cần thiết để thực hiện các công việc khác nhau của họ; thì hiển nhiên rằng điều tương tự cũng cần thiết trong việc thực hành nhân đức. Vì có một mục đích chung hướng tới trong mọi thành phố, nên hiển nhiên là giáo dục phải là một và giống nhau ở mỗi nơi; và đây phải là mối quan tâm chung, chứ không phải của riêng cá nhân như hiện nay, khi mà mỗi người tự lo cho con cái mình một cách riêng rẽ; và việc dạy dỗ của họ cũng mang tính cá biệt, mỗi người tự dạy chúng theo ý thích; nhưng những gì cần phải dấn thân vào thì phải là điều chung cho tất cả mọi người.
Hơn nữa, không ai nên nghĩ rằng bất kỳ công dân nào thuộc về riêng mình, mà là thuộc về nhà nước nói chung; bởi vì mỗi người là một phần của nhà nước, và nhiệm vụ tự nhiên của mỗi bộ phận là quan tâm đến lợi ích của toàn thể: và về điểm này, người Lacedaemonia có thể được ca ngợi; vì họ dành sự quan tâm lớn nhất cho giáo dục và biến nó thành việc công ích. Do đó, hiển nhiên là phải có những luật lệ về giáo dục, và giáo dục phải mang tính công cộng.
