Bàn về thầy trò

Nếu việc học của con hoàn toàn phụ thuộc vào việc con có thiện cảm với giáo viên hay không, chẳng phải quá đáng thương sao?

Học tập là chuyện của chính con, không phải là để con "biểu diễn" cho giáo viên xem, cũng không phải dùng riêng để "báo đáp" hay "trả thù" giáo viên; cho dù giáo viên có ấn tượng tồi tệ về con đến đâu, con vẫn nên nỗ lực học tập, thậm chí phải nói là con càng nên gấp rút chăm chỉ hơn, chứng minh năng lực của bản thân, thể hiện cho giáo viên xem mới đúng.

Ghét giáo viên

Hôm nay con tan học bước vào nhà, bố hỏi con ở trường có vui không? Con nói vui, nhưng giọng điệu không được nhiệt tình như mọi khi. Tiếp theo nghe thấy con vào bếp nói chuyện với mẹ, liên tục nói "Con ghét lắm! Con ghét lắm!" Bố liền đi theo sang hỏi con ghét điều gì, lúc đầu con không đáp lời, mà là mẹ lên tiếng:

"Nó không thích giáo viên thể dục."

Con liền nổi giận tiếp lời, dậm chân thật mạnh, nói rằng con ghét giáo viên thể dục.

"Học sinh ghét giáo viên, lỡ để giáo viên nghe thấy thì phải làm sao?" Bố nói.

"Nghe thấy thì nghe thấy! Học sinh nào tụi con cũng có giáo viên căm ghét, mọi người ở hành lang đều lớn tiếng nói mà."

"Tại sao con lại ghét giáo viên thể dục?" Bố lại hỏi.

"Tại vì thầy ấy dữ quá, lại cứ hay ném bóng thẳng vào người con, con sợ bị đánh trúng mắt, nên không đỡ được."

Bố phì cười: "Vậy thì nên ném bóng thế nào mới đúng?"

"Lẽ ra phải ném xuống đất trước, để bóng nảy lên, chứ đừng ném thẳng qua."

Ôi trời! Con yêu, đây là lần đầu tiên bố nghe nói có chuyện ghét giáo viên chỉ vì cách ném bóng không vừa ý đấy. Nhưng khi bố hỏi có bạn học nào thích giáo viên này không, con lại bảo là có, chính là những bạn chơi thể thao rất giỏi, giáo viên đều có cái nhìn khác biệt đối với họ. Tiếp theo con lại lẩm bẩm một mình rằng, trong giờ âm nhạc, giáo viên đối xử với con rất đặc biệt, con rất thích giáo viên âm nhạc.

Đến đây thì bố hiểu rồi! Con không thích giáo viên thể dục là vì thầy ấy không dành cho con sự đãi ngộ đặc biệt.

Vấn đề là, thể thao của con có giỏi không? Nếu con không giỏi, tại sao giáo viên phải đối xử đặc biệt với con? Nếu con ở trong giờ thể dục cũng giống như ở trong dàn nhạc giao hưởng, ngồi ở vị trí "nhạc trưởng vĩ cầm chính", liệu giáo viên có thể không nhìn con bằng con mắt khác chứ?

Thêm nữa, có phải vì giáo viên không đặc biệt coi trọng con, vì con không thích thầy ấy, nên con càng không chịu thể hiện cho tốt, càng không hợp tác với giáo viên, kết quả tạo thành một vòng luẩn quẩn, khiến giáo viên ngày càng không thích con hơn không?

Con yêu! Ai cũng hy vọng nhận được sự coi trọng từ người khác, nhưng sự "nhận được" đó phải là do "giành được", chứ không phải vô cớ mà cứ ép buộc người khác phải nhìn mình bằng con mắt khác.

Hồi nhỏ bố cũng từng mắc phải sai lầm tương tự, khi ấy vừa lên lớp sáu, môn mỹ thuật do một giáo viên trẻ mới chuyển đến dạy. Thầy ấy không biết bố vẽ giỏi nhất lớp, nên không dành cho bố sự ưu ái đặc biệt nào, lúc đó bố đã nghĩ "Ôi trời! Mình giỏi thế này cơ mà, sao cậu lại không phát hiện ra chứ? Lại còn bảo chỗ này của mình sai, chỗ kia của mình không đúng."

Thế là bố cũng ghét giáo viên đó, mang thái độ chống đối tiêu cực với thầy.

Kết quả, con biết gì không? Bố lại chính là học sinh duy nhất trong lớp bị giáo viên mỹ thuật đánh vào lòng bàn tay vì không chịu làm bài tập đàng hoàng. Cho đến tận ngày hôm nay, bố vẫn có thể nhớ rõ khoảnh khắc duỗi thẳng tay ra chịu phạt dưới ánh mắt kinh ngạc của toàn thể bạn cùng lớp.

Hơn nữa, năm đó cũng là năm điểm số mỹ thuật của bố kém nhất và tiến bộ ít nhất trong cuộc đời.

Con nói xem, thái độ thù địch với giáo viên thế này thì có gì tốt chứ?

Số ví dụ thành tích rơi tụt dốc không phanh chỉ vì có ác cảm với giáo viên quả thực là quá nhiều.

Trước kia khi bố ở "Trung tâm Tư vấn Thanh thiếu niên" tại Đài Bắc, thường có học sinh đến tìm, nói rằng các em ấy ghét giáo viên, cho nên thành tích mới sa sút.

Điều thú vị là, những học sinh đó thường vào năm trước, cũng giống như bố hồi năm lớp năm, là những người thể hiện xuất sắc nhất. Cậu ấy thể hiện xuất sắc ở năm học trước, nhận được sự sủng ái của giáo viên, liền muốn năm sau cũng được làm một "học sinh đặc quyền" y như vậy. Khi giáo viên của năm tiếp theo không đối xử đặc biệt với cậu ấy, cậu ấy liền cảm thấy mình bị lạnh nhạt, từ việc ghét giáo viên, chuyển sang chống đối tiêu cực và chểnh mảng học hành.

Đương nhiên, cũng có trường hợp ngược lại ——

Có một học sinh năm học trước có điểm số cực kỳ bết bát, sang năm học sau, giáo viên chủ nhiệm của em ấy lại là bạn thân của mẹ em, quan tâm đến em ấy nhiều hơn, thế là vì thể diện, em ấy đặc biệt nỗ lực, vậy mà lại có thể từ thứ hạng tầm trung trong lớp, vọt một phát lên tốp đầu. Có thể thấy "ấn tượng của giáo viên" sẽ tạo ra ảnh hưởng lớn nhường nào đối với việc học tập.

Chỉ là, nếu việc học của con hoàn toàn phụ thuộc vào việc con có thiện cảm với giáo viên hay không, chẳng phải quá đáng thương sao?

Học tập là chuyện của chính con, không phải là để con "biểu diễn" cho giáo viên xem, cũng không phải dùng riêng để "báo đáp" hay "trả thù" giáo viên, cho dù giáo viên có ấn tượng tồi tệ về con đến đâu, con vẫn nên nỗ lực học tập, thậm chí phải nói là con càng nên gấp rút chăm chỉ hơn, chứng minh năng lực của bản thân, thể hiện cho giáo viên xem mới đúng chứ!

Cuối cùng, hãy để bố kể cho con nghe một câu chuyện nhé ——

Có một học sinh, không thích giáo viên tiếng Anh, đi đâu cũng nói mình ghét giờ tiếng Anh, ghét giáo viên đó.

Cậu ta học tập chểnh mảng, đương nhiên thành tích không tốt, giáo viên tiếng Anh đó càng cảm thấy đau đầu với cậu ta, luôn luôn mắng mỏi, vì thế cậu ta lại càng ghét giáo viên hơn.

Có một hôm, bố của học sinh đó nghe thấy con trai lại nói ghét giáo viên, liền hỏi: "Tiếng Anh của con có giỏi không?"

"Không giỏi."

"Hèn chi con ghét giáo viên, bởi vì con học không giỏi, nên mới dùng việc ghét giáo viên làm cái cớ." Bố của học sinh đó nói: "Con có thể ghét thầy ấy, nhưng con phải giỏi tiếng Anh cái đã, nói thầy ấy đáng ghét thì người ta mới nghe, nếu không thì người ta chỉ bảo con là nho xanh còn cố chê chua thôi, đúng không?" Tiếp theo lại hỏi con trai: "Bố tìm cho con một gia sư nhé, chuyên dạy tiếng Anh cho con, dạy con giỏi xuất sắc luôn, để chọc tức thầy giáo đó, có chịu không?"

Đứa trẻ nghe thấy có lý, liền đặc biệt chăm chỉ học tiếng Anh, thành tích cũng một đường thẳng tiến bay cao.

Kết thúc học kỳ, người bố đó lại hỏi con trai: "Bây giờ tiếng Anh của con giỏi rồi đấy, có thể đi chỉ trích thầy ấy một trận ra trò rồi đấy, con thậm chí có thể đến chỗ hiệu trưởng tố cáo thầy ấy dạy kém cơ mà."

Nào ngờ, cậu con trai bật cười:

"Bố ơi! Con không những không ghét thầy giáo đó nữa, ngược lại còn thích thầy ấy rồi, bởi vì thầy ấy đối xử với con ngày càng tốt hơn, ngày hôm qua còn gọi con đứng lên khen ngợi nữa cơ!"

Được rồi! Câu chuyện của bố kể xong rồi đây.

Ngày mai con có muốn đi đánh quần vợt với bố không? Con có muốn chơi ném bóng với bố không?

Nhưng bố nói trước với con nhé! Bóng của bố cũng là ném thẳng vào người con đấy, chứ không ném xuống đất trước rồi mới nảy trước mặt con đâu.