Quách Bằng dặn Triệu Vân chú ý đến bài thi của Vương Bình, sau đó Triệu Vân đưa nó đến tay Quách Bằng để xem xét thành tích.
Ngày đầu tiên, thể lực của Vương Bình xếp hạng nhất, được chín mươi tám điểm. Ngày thứ hai, thi quân sự kỹ năng lại xếp hạng bét, chỉ được sáu mươi mốt điểm.
Ngày thứ ba, thi viết ngoài dự kiến của Quách Bằng, được bốn mươi hai điểm, chứ không phải không điểm hoặc chỉ được bảy tám điểm như hắn đoán.
Quách Bằng xem qua bài thi, phát hiện Vương Bình không biết học được chút kiến thức về binh pháp Tôn Tử từ đâu, thế mà còn viết được một đoạn văn ngắn, miễn cưỡng coi như tạm được.
Tuy số lượng chữ không đủ, chữ viết xấu, lại có chỗ hiểu sai về kiến thức quân sự cơ bản, nhưng bốn mươi hai điểm vẫn tương đối sát với thực tế.
Tổng hợp lại, Vương Bình xếp hơn sáu trăm, chắc chắn trượt.
Những người xếp trên Vương Bình hầu hết là thí sinh của Giảng Võ Đường Thủ Dương Sơn và một số binh sĩ xuất ngũ. Ngược lại, cũng có học sinh Giảng Võ Đường và lính giải ngũ không bằng được Vương Bình vì nhiều lý do.
Dựa vào sức trâu, Vương Bình thế mà còn mạnh hơn một số học sinh Giảng Võ Đường và binh sĩ xuất ngũ không đủ giỏi, đúng là có tố chất để đào tạo.
"Vậy cứ để hắn đến Giảng Võ Đường Thủ Dương Sơn học ba năm đi. Học xong ra trường, chắc chắn không còn như bây giờ."
Coi như hắn gặp may.
Quách Bằng cười, sai người sắp xếp cho Vương Bình nhập học Giảng Võ Đường Thủ Dương Sơn khóa này.
Lần này, Giảng Võ Đường Thủ Dương Sơn mở rộng quy mô tuyển sinh khóa đầu tiên, nhằm bồi dưỡng thêm nhiều nhân tài quân sự.
Giảng Võ Đường chắc chắn không thể chỉ có quy mô năm trăm người, trước mắt mở rộng lên ba ngàn người, sau đó lại từ từ tăng số lượng hoặc mở thêm phân hiệu.
Dù sao ban đầu xây dựng Giảng Võ Đường đâu chỉ tính đến con số ít ỏi năm trăm người.
"Đã muốn làm tốt thì phải làm tốt hơn, không thể chỉ có năm trăm người được!"
Sau khi kỳ thi kết thúc, điều mọi người quan tâm nhất dĩ nhiên là chấm bài và công bố điểm số cuối cùng.
Về điểm này, Văn Cử coi trọng hơn hẳn so với luận võ, đây cũng là truyền thống, khó mà thay đổi ngay được.
Về việc chấm bài, vì năm nay thí sinh quá đông, đông đến kinh ngạc, nên số lượng quan chấm bài cũng phải tăng lên gấp bội.
Thái Học vẫn chưa mở cửa, tất cả quan chấm bài được bố trí tại các khu vực khác nhau trong Thái Học để chấm bài.
Quy tắc chấm bài cũng thay đổi. Bài thi của mỗi thí sinh được chia làm ba phần, mỗi phần được giao cho một nhóm giám khảo riêng biệt, không ai được phép trao đổi với nhau.
Vì số lượng bài thi lớn, số lượng giám khảo cũng tăng lên. Mỗi phần bài thi lại được chia cho bảy tổ, mỗi tổ phụ trách chấm khoảng một ngàn bài.
Quan chấm bài là các quan viên có học vấn trong triều và các thầy giáo trong Thái Học, về cơ bản là toàn bộ đều tham gia. Vì đa số câu hỏi đều có đáp án tiêu chuẩn, nên việc chấm bài diễn ra khá nhanh.
Thời gian chấm bài không quá một tháng, sau một tháng sẽ công bố kết quả thi cuối cùng của thí sinh.
Thí sinh trúng tuyển được chia làm ba hạng.
Quách Bằng tham khảo một số quy định sau này, quy định hạng nhất chỉ có ba người, lần lượt là Trạng Nguyên, Bảng Nhãn và Thám Hoa. Hạng hai quy định là một trăm người, hạng ba thì nhiều hơn, dựa theo số lượng trúng tuyển lần này là tám trăm người, thì sau một trăm lẻ ba người đầu đều là hạng ba.
Hắn cũng vì thế mà quy định, hạng nhất là ba người, hạng hai là một trăm người, hạng ba thì không giới hạn số lượng, chủ yếu xem nhu cầu của triều đình hoặc trình độ của học sinh.
Học sinh có tố chất tốt thì trúng tuyển nhiều một chút, học sinh tố chất kém thì tuyệt đối không có chuyện "lùn kéo thành cao". Đây là nguyên tắc bất di bất dịch.
Công tác chấm thi khẩn trương được triển khai. Quách Bằng không có thời gian túc trực bên trong, bèn để Thái tử Quách Cẩn thay Hoàng đế ngày ngày tuần sát tiến trình chấm thi ở Thái Học, đốc thúc sát sao và báo cáo lại cho Hoàng đế, tránh xảy ra bất kỳ sự cố nào.
Chấm thi cũng là một chức vị đầy rủi ro.
Trong quá trình chấm thi, chấm thi quan tuyệt đối không được rời khỏi nơi chấm thi. Nếu bị phát hiện có lui tới, tiếp xúc với người ngoài, thì vấn đề sẽ vô cùng lớn.
Nhất định phải điều tra đến cùng.
Từ bản thân chấm thi quan, đến những người xung quanh biết chuyện, tuần kiểm quan viên trong Thái Học, thậm chí cả cấm quân, đều phải bị tra xét kỹ lưỡng. Một khi phát hiện có vấn đề, Quách Bằng đã tuyên bố: "Trọng phạt!".
Hình phạt cụ thể là gì thì "nhân giả kiến nhân, trí giả kiến trí", tùy theo mức độ vi phạm.
Nhưng có một điều chắc chắn, không ai muốn gánh chịu cái "trọng phạt" ấy.
Trong suốt quá trình chấm thi, vẫn có không ít người âm thầm quan tâm, bởi lẽ trong số thí sinh dự thi có cả con cái của họ.
Nhiều đại thần trong triều có từ hai con trai trở lên, đều cho những người con còn lại đi thử sức với khoa cử, xem năng lực đến đâu. Sau khi thi thử, họ sẽ đốc thúc những người con khác, ngoại trừ hai người con đã đi thi, cố gắng dùi mài kinh sử, mong có ngày thi đỗ.
Chỉ có quan lớn hiển quý mới có đặc quyền "ấm nhị tử" (cho hai con trai được bổ nhiệm làm quan), còn các quan lại trung tầng và cấp thấp thì đừng hòng mơ tới. Vì vậy, họ phải thúc ép con cái học hành chăm chỉ, hy vọng vượt qua kỳ thi khoa cử.
Lần thi này xem như một cuộc thử nghiệm, các gia đình phái những người con ưu tú đi dò đường, nếu đạt kết quả tốt thì càng hay, không thì coi như cọ xát, tích lũy kinh nghiệm chiến trường.
Đương nhiên, không ai thực sự thờ ơ với kết quả thi cử. Ngay cả Quách Bằng cũng rất quan tâm Quách Tuấn sẽ giành được thứ hạng nào trong kỳ thi này.
Thế là, khi việc chấm thi gần kết thúc, Quách Bằng bí mật sai Hứa Tĩnh lấy bài thi của Quách Tuấn từ chỗ chấm thi quan, xem xét điểm số.
Tổng điểm là ba trăm, Quách Tuấn đạt được hai trăm tám mươi lăm điểm, một số điểm khiến Quách Bằng vô cùng hài lòng.
Về kiến thức cơ bản, từ Ngũ kinh, toán thuật, đến nông nghiệp, thiên văn, địa lý, phòng chống thiên tai, đều là những trọng điểm giáo dục của Hoàng gia.
Quách Tuấn từ nhỏ đã được dạy dỗ nghiêm khắc, Ngũ kinh và toán thuật đã được học từ khi còn bé.
Ngũ kinh thì có sẵn tài liệu giảng dạy, còn tài liệu toán thuật là do Quách Bằng tự biên soạn, tham khảo "Cửu Chương Toán Thuật" và những kiến thức trong trí nhớ của mình, để biên soạn thành tài liệu giảng dạy toán học.
Những năm sau đó, Quách Tuấn trải qua vô số kỳ thi lớn nhỏ, về lý thuyết thì không thể thua bất kỳ ai.
Các môn khác như thiên văn, địa lý, kiến thức nông nghiệp và phòng chống thiên tai cũng là những trọng điểm giáo dục.
Về phần thực tiễn, từ năm mười lăm tuổi, các hoàng tử sẽ bị bắt buộc mỗi năm vào tháng ba và tháng sáu phải đích thân xuống ruộng làm việc ít nhất mười ngày.
Mặc quần áo vải thô, ăn cơm rau dưa của lão nông, thậm chí còn phải ở trong lều cỏ.
Tháng ba tham gia cày bừa vụ xuân, lao động mười lăm ngày, tháng sáu tham gia làm cỏ, trừ sâu, diệt trừ tai họa trong đất, đảm bảo vụ hè và vụ thu được bội thu.
Mặc dù mang ý nghĩa tượng trưng là chủ yếu, nhưng mười lăm ngày "ức khổ tư điền" (nếm trải gian khổ để hiểu nỗi vất vả của nhà nông) cũng giúp họ ít nhiều thấu hiểu được nỗi vất vả của người nông dân, hiểu được cảnh "mặt hướng đất vàng, lưng hướng lên trời, dầm mưa dãi nắng" là khổ sở như thế nào.
