Giáo dục!

Vấn đề giáo dục mà Hiệu trưởng Trịnh và Tiêu Minh đang bàn luận.

Nói về nhân phẩm, Hiệu trưởng Trịnh thực sự không ra gì, nếu không thì đã chẳng ngoại tình, vứt bỏ gia đình vào cái khoảng thời gian quan trọng khi Trịnh Tuyền Vũ chuẩn bị bước kỳ thi đại học.

Thế nhưng Hiệu trưởng Trịnh rất có năng lực trong chuyện giáo dục, nếu không thì đã chẳng bồi dưỡng ra một người con gái ưu tú như Trịnh Tuyền Vũ, lại càng không thể ngồi lên cái ghế hiệu phó trường Trung học số 3 Giang Thành.

Vừa rồi Hiệu trưởng Trịnh có nhắc đến, kỳ thi đại học là công bằng, nhưng giáo dục thì không công bằng.

Chưa bàn đến chuyện các thành phố khác nhau sẽ có tỷ lệ trúng tuyển ở khu vực trường học khác nhau. Lấy Giang Thành làm ví dụ, con cái nhà giàu trong thành phố có thể bỏ tiền đi học thêm, từ đó đỗ đại học tốt, cho dù đứa trẻ có kém cỏi đến đâu thì sàn trung học chuyên nghiệp cũng được đảm bảo; còn con cái ở nông thôn hoặc gia đình nghèo khó, hoàn toàn không có cơ hội tiếp xúc với các bộ đề thi và phương pháp giải đề tiên tiến nhất, chỉ có kiến thức trong sách giáo khoa, trừ khi ngộ tính rất cao, bằng không hoàn toàn không có điều kiện cạnh tranh với trẻ em thành phố.

Hiệu trưởng Trịnh liền lấy Trịnh Trạch Vũ ra so sánh với phần lớn học sinh trường Trung học số 3 Giang Thành.

Thành tích của Trịnh Trạch Vũ không tốt nhưng gia cảnh lại rất tốt, bố mẹ đều là quan lớn nhỏ ở Giang Thành.

Học kỳ 2 lớp 11, thành tích của Trịnh Trạch Vũ cố đậu đại học chính quy cũng đã khá chật vật, nhưng bố mẹ cậu ta nỡ vung tiền, trước sau tiêu hơn trăm ngàn, gần như mời toàn bộ gia sư các môn đi theo Trịnh Trạch Vũ, kèm sát cậu ta làm đề thi thử, giảng giải các dạng bài bắt buộc phải thi trong kỳ thi đại học.

Trịnh Trạch Vũ có ngốc đến đâu, đần đến đâu, dạng bài bắt buộc thi luyện tập mười lần tám lần thì tổng cộng cũng sẽ làm chứ.

Còn trường Trung học số 3 Giang Thành, với tư cách là một trường trung học có phần tụt hậu ở Giang Thành, phần lớn học sinh đều có gia cảnh giống như nhà Tiêu Minh lúc trước, đều là công nhân nhà máy, người lao động từ nơi khác đến thành phố hoặc tiểu thương.

Phần lớn những đứa trẻ này về nhà còn phải nấu cơm cho người nhà, thậm chí giúp bố mẹ trông coi sạp hàng nhỏ, bố mẹ không có ý thức cũng chẳng có tinh lực lẫn tiền bạc để cho con cái đi học thêm.

Bắt một gia đình bình thường bỏ ra số tiền gần như toàn bộ thu nhập cả năm (hơn trăm ngàn) để đi học thêm thuê gia sư, phần lớn phụ huynh vẫn sẽ từ chối.

Điều này tạo ra hai số phận hoàn toàn khác biệt, thành tích năm lớp 11 như nhau, Trịnh Trạch Vũ có thể học đại học chính quy cộng thêm lựa chọn cộng điểm tốn kém là học sinh năng khiếu thể thao, cậu ta đã học Đại học Lý công Giang Thành (trường thuộc top đầu).

Mà phần lớn học sinh trường Trung học số 3 Giang Thành đều học cao đẳng, nhiều nhất cũng chỉ vừa đủ điểm sàn đại học chính quy.

Hiệu trưởng Trịnh nói: "Thực ra kỳ thi đại học trải qua bao nhiêu năm nay, hầu như đã hình thành khuôn mẫu, chỉ cần em luyện đề hiểu phương pháp giải đề, học đại học chính quy chắc chắn không có vấn đề gì. Tiếc là rất nhiều học sinh trường chúng ta rất chăm chỉ, toán lý hóa đều tạm ổn, nhưng tiếng Anh, ngữ văn... vì không có tài nguyên học tập tốt nên không thể thi được điểm cao, bỏ lỡ các trường học tốt."

Mẹ của Trịnh Trạch Vũ, cô của Trịnh Tuyền Vũ là Trịnh Diễm nói: "Con cái đi học gia đình chắc chắn phải bỏ ra, nếu không thì hơn trăm ngàn tiền học phụ đạo của Trịnh Trạch Vũ nhà chúng ta chẳng nhẽ là cho không à?"

Trịnh Trạch Vũ hì hì cười hai tiếng, coi như khá đồng tình với quan điểm này, sự bất công trong giáo dục đã tạo ra sự bất công trong cuộc đời.

Tiêu Minh rất tán thành lời của Hiệu trưởng Trịnh, sự bất công trong giáo dục tạo ra sự thiếu hụt nhân tài.

Sinh viên cao đẳng nhất định kém hơn sinh viên đại học chính quy sao?

Nhìn từ góc độ doanh nghiệp, tuyển dụng sinh viên cao đẳng nỗ lực nhất định sẽ tốt hơn tuyển dụng sinh viên đại học chính quy như Trịnh Trạch Vũ.

Trương Đức Thụy của công ty Năng lượng Tương lai là sinh viên cao đẳng, nhưng sự theo đuổi sự hoàn mỹ về mặt kỹ thuật trong cuộc đời quân ngũ là điều mà rất nhiều sinh viên đại học trọng điểm không thể sánh bằng.

Bàn Cổ Khải Tác đang làm rất nhiều việc, tôn chỉ chính là để khoa học kỹ thuật thay đổi tương lai.

Tương lai ở đây không chỉ là tương lai của nước Hạ, mà còn là vận mệnh của từng con người nước Hạ.

Tiêu Minh nhìn Trịnh Tuyền Vũ đang ngồi bên cạnh, nghĩ đến chuyện hồi nghỉ hè năm nhất Trịnh Tuyền Vũ không sợ gian khổ đến miền Tây dạy học tình nguyện, Tiêu Minh cảm thấy mình nên làm một số việc có ý nghĩa, để sản phẩm của Bàn Cổ Khải Tác không chỉ là món đồ chơi của người giàu.

Giáo dục từ xa thực tế ảo, để nhiều đứa trẻ hơn nữa có được cơ hội giáo dục công bằng, có được cơ hội cạnh tranh công bằng.

Tiêu Minh lập tức đứng dậy, đi về phía ban công gọi điện thoại cho Tiền Di.

"Alo sếp! Hôm nay là Trung thu, chắc không bắt tôi tăng ca chứ." Tiền Di thở dài một hơi thật sâu.

Tiêu Minh nói: "Đừng nói thế, thực sự muốn cô tăng ca đấy."

"Ôi trời đất ơi! Tha cho tôi đi!" Tiền Di ngửa mặt lên trời gào thét.

Tiêu Minh hỏi: "Bây giờ lượng tồn kho thiết bị Thanh Hà là bao nhiêu?"

"Tổng cộng có hai triệu chiếc, chẳng phải cậu chuẩn bị tung ra toàn bộ vào dịp mùng 1 tháng 11 để chính thức mở bán sao?"

"Hai triệu chiếc..." Tiêu Minh trầm ngâm một lúc rồi nói: "Thế này đi, cô thống kê trước xem nước Hạ có bao nhiêu trường trung học, đưa cho tôi số liệu cụ thể. Tôi cần địa chỉ, quy mô giảng dạy, điều kiện giảng dạy của tất cả các trường học và tỷ lệ học sinh lên đại học hằng năm."

"Cái này để làm gì?" Tiền Di hơi choáng váng.

Tiêu Minh nói: "Giáo dục Bàn Cổ muốn thành lập bộ phận giáo dục mạng, cứ bắt đầu từ bậc trung học, ngành công nghiệp khoa học kỹ thuật của nước Hạ muốn chấn hưng, chỉ dựa vào chúng ta và những học sinh trong khu công nghiệp Bàn Cổ thôi thì chưa đủ."

"Giáo dục từ xa?"

"Đúng vậy! Giáo dục từ xa thời đại mới, tôi sẽ chọn ra một số trường trung học có nền tảng ở các vùng kém phát triển, tiến hành viện trợ thiết bị Thanh Hà cho họ, học sinh có thể bước vào lớp học ảo của chúng ta thông qua thiết bị Thanh Hà, giáo viên của chúng ta có thể truyền đạt những triết lý tiên tiến nhất, cùng với những kiến thức tiên tiến nhất cho người ở vùng kém phát triển."

Tiêu Minh nói: "Thiết bị Thanh Hà phải tiết kiệm chi phí sản xuất, chỉ mở chức năng giáo dục lớp học, tất cả các chức năng còn lại đều hủy bỏ. Như vậy chi phí của chúng ta cũng sẽ giảm đi rất nhiều."

Tiền Di "hừm" một lúc rồi nói: "Thực ra chúng ta có thể thiết lập máy chủ ở mỗi trường học, bản thân thiết bị Thanh Hà không có chip, chỉ là vật trung gian có thể đeo phân nhánh, như vậy chi phí của chúng ta sẽ giảm đi đáng kể, hơn nữa chúng ta có thể sản xuất rất nhiều thiết bị có thể đeo dựa trên số lượng học sinh."

"Chị Tiền, được đấy! Vấn đề kỹ thuật mà chị cũng hiểu cơ à."

Tiền Di cười lớn hai tiếng rồi nói: "Thực ra cái này là học được khi ở cùng Lâm Lập lâu ngày đấy, giáo dục từ xa thực tế ảo mà cậu nói, cái này tôi ủng hộ! Bởi vì sự chênh lệch trong phát triển vùng miền, cho nên chất lượng giáo dục cũng có sự chênh lệch nghiêm trọng, như vậy chúng ta có thể thu hẹp khoảng cách này, sàng lọc ra nhiều học sinh giỏi hơn ở mặt trận rộng lớn hơn."

Tiêu Minh nói: "Tên của thiết bị cứ gọi là giáo dục Thanh Hà đi, việc này giao cho Lâm Lập làm, chúng ta sẽ lấy 5% lợi nhuận hằng năm của thiết bị có thể đeo Thanh Hà để làm việc này, miễn phí cho tất cả các trường học."

Hồi lâu, bên phía Tiền Di không hề có tiếng động nào.

Tiêu Minh nói: "Chị Tiền, chị bị làm sao thế, sao không nói gì, sóng kém à?"

"Đay!" Tiền Di lại thở dài một hơi thật sâu.

Tiêu Minh hỏi: "Chị thở dài cái gì chứ."

Lúc này Tiền Di mới nói: "Sếp ơi, điểm khác biệt lớn nhất giữa thương nhân và nhà tư bản chính là nhà tư bản có trách nhiệm xã hội, còn thương nhân thì không. Tôi tin rằng, Bàn Cổ Khải Tác chắc chắn sẽ trở thành công ty khoa học kỹ thuật vĩ đại nhất toàn cầu, sự vĩ đại này sẽ ảnh hưởng đến từng thế hệ người nước Hạ."

“Thôi được rồi, đừng nịnh nọt tôi nữa. Cứ thế đi, cúp máy đây, tôi đang ăn cơm ở nhà Vu Vu đấy!”

Tiền Di cười mập mờ nói: "Phải trân trọng cơ hội đấy nhé."