Sĩ quan xuất thân từ Ấu quân doanh trong quân đội Đại Đường, vài năm trước khi quân số còn ít thì chưa có ảnh hưởng gì đáng kể, nhưng nay số lượng đã đông hơn, tầm ảnh hưởng cũng dần tăng lên.

Loại tầm ảnh hưởng này tuy hiện tại chưa thể nói là lớn, nhưng nếu xét về tương lai, thì loại ảnh hưởng tiềm tàng này thực sự vô cùng to lớn.

Lớn đến mức khiến Trung tướng Lôi Vạn và Trung tướng Hách Bách Niên đều đồng loạt dâng tấu sớ bàn về vấn đề này.

Đương nhiên, họ không dám nói sĩ quan Ấu quân doanh không tốt, cũng chẳng nói không cho phép học viên tốt nghiệp Ấu quân doanh nhập ngũ, nếu dám nói thẳng như vậy, coi như đã đặt dấu chấm hết cho tiền đồ chính trị của bản thân rồi, bởi ai cũng biết Ấu quân doanh có hệ thống độc lập, mà hệ thống này luôn do Hoàng gia đích thân nắm giữ, Nội các và quân đội đều không thể nhúng tay vào.

Xét trên một góc độ nào đó, sĩ quan của Ấu quân doanh cũng đại diện cho một phần thế lực của Hoàng gia.

Cho nên lúc dâng tấu sớ, họ đều rất đỗi uyển chuyển.

Sự uyển chuyển này đã khiến Lý Hiên xóa tan những lo ngại khác, bắt đầu nghiêm túc cân nhắc xem chính sách Ấu quân doanh của mình liệu có thực sự tồn tại vấn đề hay không.

Ngay từ đầu, Lý Hiên không hề có quá nhiều quy hoạch hay kỳ vọng vào Ấu quân doanh, mục tiêu ban đầu chỉ là ổn định những đứa trẻ mồ côi vì chiến tranh, đồng thời bồi dưỡng số trẻ mồ côi này thành một bộ phận lực lượng trực thuộc Hoàng gia.

Khi đó còn ở thời kỳ Triệu Khánh, Lý Hiên ôm ý định dựa vào Ấu quân doanh để bồi dưỡng ra một nhóm người trẻ tuổi không có quá nhiều lo ngại, chỉ trung thành với duy nhất mình hắn.

Thế nhưng suy nghĩ lúc đó cũng chẳng phải muốn khuếch trương quy mô quá lớn, điều này có thể thấy được từ quy mô của Ấu quân doanh hồi bấy giờ, cũng chỉ vài trăm người mà thôi.

Nhưng về sau, theo đà mở rộng của Đế quốc Đại Đường, Ấu quân doanh cũng mở rộng theo. Ngoài tổng doanh, còn có các phân doanh ở khắp nơi, mà hiện tại, cơ bản mỗi tỉnh đều đã thành lập phân doanh Ấu quân doanh, học viên Ấu quân doanh các nơi cộng lại đã vượt quá con số mười ngàn.

Tương lai quy mô sẽ ra sao thì không rõ, nhưng hiện tại, sau khi hơn mười ngàn học viên Ấu quân doanh này lần lượt tốt nghiệp, một số rất ít thiên tài sẽ vào Học viện Lý công Hoàng gia, nhưng đại đa số đều sẽ tiến vào giới chính trị hoặc quân giới.

Điều này có nghĩa là, chưa nói đến tương lai, chỉ riêng số học viên hiện có này thôi, ước chừng cũng sẽ có vài ngàn người tiến vào quân giới, mà theo hệ thống hiện tại, mỗi một người khi vừa mới vào biên chế chính thức là đã khởi điểm từ cấp Thiếu tá.

Mẹ kiếp, ba quân Đại Đường làm gì có nhiều chức vị cho họ như vậy chứ!

Chưa kể quy mô Ngự học đường vốn dĩ đã nhỏ, hiện nay mỗi năm chiêu sinh cũng chỉ hơn một trăm, chưa tới hai trăm học viên, nếu sau này mỗi năm lại có mấy trăm, hàng ngàn học viên Ấu quân doanh đổ xô vào thì nghĩ thế nào cũng thấy thật nhảm nhí.

Thế nhưng giải tán Ấu quân doanh, hoặc không cho họ nhập ngũ, đó lại là chuyện còn nhảm nhí hơn.

Những học viên quân sự trong Ấu quân doanh này, từ nhỏ đã được giáo dục quân sự, ngoại trừ đánh trận ra thì họ chẳng biết làm gì khác.

Hơn nữa, không cho họ nhập ngũ đúng là lãng phí, bởi dù sao đi nữa, tố chất cá nhân của họ cũng khá tốt, giáo dục hệ sáu năm tiếp nhận từ nhỏ khiến họ trước khi vào Ngự học đường, về lý luận quân sự, kiến thức văn hóa, thậm chí là tố chất thân thể đều vượt xa quân nhân thông thường, vứt bỏ họ đi thì không nghi ngờ gì là sự lãng phí tài nguyên.

Phải biết rằng số tiền Hoàng gia đổ vào Ấu quân doanh là không hề nhỏ.

Suy đi tính lại, cuối cùng Lý Hiên cũng đưa ra quyết định đối với Ấu quân doanh. Trước tiên là hạn chế việc chiêu sinh, không thể như bây giờ, cứ là trẻ mồ côi thì đều nhận vào được.

Mục đích ban đầu của Ấu quân doanh không phải là trại trẻ mồ côi, càng không phải để giải quyết vấn đề trẻ mồ côi trong xã hội, đó là nhiệm vụ của các cơ quan liên quan thuộc Nội các và nha môn các địa phương, không liên quan gì tới Ấu quân doanh.

Mục đích tồn tại của Ấu quân doanh là để bồi dưỡng nhân tài phù hợp với ý muốn của Lý Hiên.

Mà loại nhân tài này, cũng không chỉ là nhân tài quân sự, còn có nhân tài chính vụ, ngoài ra còn có nhân tài khoa học quan trọng hơn.

Dựa vào đó, Lý Hiên chuẩn bị cải cách việc chiêu sinh, bất kể là trẻ mồ côi hay con nhà bình thường, chỉ cần có đủ thiên phú thì đều có thể nhập học miễn phí.

Đồng thời người tốt nghiệp cũng không thể trực tiếp vào Ngự học đường học tập, học xong liền trở thành Thiếu tá, như vậy quá nhảm nhí. Trước kia Lý Hiên không để ý tới, nay đã để ý thì tự nhiên sẽ chặn lỗ hổng này lại.

Đối chiếu với các loại cân nhắc, Lý Hiên lặng lẽ tiến hành cải cách lần thứ hai đối với Ấu quân doanh. Lần cải cách trước là tách lớp Lý khoa của tổng doanh Ấu quân doanh ra, thành lập Học viện Lý công Hoàng gia.

Mà cuộc cải cách lần thứ hai này, quy mô còn lớn hơn một chút.

Đồng thời vì Ấu quân doanh cũng giống như Học viện Lý công Hoàng gia, đều là cơ quan trực thuộc Hoàng gia, không thuộc sự quản lý của Nội các hay quân đội, cho nên Lý Hiên muốn thực hiện cải cách gì cũng không cần kinh động người ngoài, chỉ cần một đạo Thánh chỉ ban xuống, nội bộ Ấu quân doanh liền có thể tiến hành cải cách.

Theo chỉ dụ, tổng doanh Triệu Khánh của Ấu quân doanh sẽ được chia tách thành Trường dự bị Hoàng gia, Quân trường Thanh niên Hoàng gia.

Việc chiêu sinh và sắp xếp học viên tốt nghiệp của Ấu quân doanh các tỉnh, các đạo sẽ có biến động rất lớn.

Ấu quân doanh các tỉnh sẽ chiêu sinh đối với toàn xã hội, chỉ cần vượt qua kỳ thi nhập học nghiêm ngặt là có thể nhập học, đồng thời sẽ nâng cao đáng kể độ khó của giáo trình, nội dung khởi điểm của giáo trình cơ bản đã ở trình độ của các trường trung học, mà học sinh có trình độ này thường tuổi tác đã mười bảy mười tám.

Thế nhưng độ tuổi chiêu sinh của Ấu quân doanh các tỉnh lại là dưới mười hai tuổi, nói cách khác, bọn họ chỉ cần thiên tài!

Đồng thời Ấu quân doanh các tỉnh phế bỏ giáo dục quân sự chuyên nghiệp hơn. Ban đầu Lý Hiên còn định lập các Quân trường Thiếu niên ở các tỉnh, nhưng phát hiện làm như vậy thì số người sẽ quá đông, vẫn sẽ xuất hiện tình trạng khó sắp xếp như trước, nên dứt khoát chỉ để lại một Quân trường Thanh niên Hoàng gia, mà Quân trường Thanh niên Hoàng gia này có định vị giống như Võ học đường, đều là để bồi dưỡng sĩ quan trung hạ tầng.

Còn về việc bồi dưỡng sĩ quan cao cấp, vẫn như cũ là Ngự học đường.

Lý Hiên không hy vọng ngoài hệ thống giáo dục quân sự hiện có ra, lại lập thêm một hệ thống giáo dục quân sự nữa, như vậy tỏ ra thừa thãi.

Còn về việc sắp xếp học sinh các lớp quân sự của Ấu quân doanh các tỉnh hiện tại ra sao, Lý Hiên cũng đã đưa ra kế hoạch liên quan: học sinh các lớp cao cấp năm năm, năm sáu tiếp tục để họ học tập theo trình tự, sau đó đi thi vào Võ học đường hoặc Quân trường Thanh niên. Còn học sinh các lớp trung, thấp cấp, thực ra học cũng chẳng được bao nhiêu, để họ đi thi cũng chẳng thi nổi, vậy thì sắp xếp thế nào?

Chuyển sang Văn khoa và Lý khoa, rồi học hành tử tế, ngày ngày tiến bộ thôi!

Nói thật, thứ mà Vương triều Đại Đường thiếu hiện nay không phải là sĩ quan, bởi vốn dĩ đã có hệ thống giáo dục sĩ quan hoàn chỉnh, không thiếu phía Ấu quân doanh này.

Thứ họ thiếu là một lượng lớn nhân tài Văn khoa và Lý khoa chất lượng cao!

Bởi trình độ của khoa cử và các trường trung tiểu học các nơi hiện nay thực sự quá kém, trong thời gian ngắn khó mà đảm đương được nhiệm vụ quan trọng này, nếu không thì học sinh Học viện Lý công Hoàng gia cũng đã chẳng có hơn chín mươi phần trăm là xuất thân từ Ấu quân doanh rồi.

Không phải là không chiêu mộ học sinh khác, mà là tố chất học sinh khác quá kém, không thi đậu vào được!