Tám giờ rưỡi sáng, các dãy ghế trong phòng học bậc thang đã sắp kín chỗ.

Lục Chu tìm một chỗ ở hàng ghế cuối, rất khiêm tốn ngồi xuống.

Đến 8 giờ 50, phòng học bậc thang không còn một chỗ trống, thậm chí có người còn khuân ghế từ phòng học bên cạnh đến, ngồi ở lối đi để nghe giảng.

Thậm chí không chỉ học sinh của trường, mà ngay cả người từ mấy trường đại học bên cạnh cũng chạy sang nghe ké.

Có thể thấy, vị giáo sư Nhậm Trưởng Minh này quả thực rất có sức hút nha.

9 giờ, buổi giảng chính thức bắt đầu, nhìn vị lãoTiên sinh trên bục giảng,Lục Chu càng nhìn càng thấy quen mắt, cứ có cảm giác đã từng gặp ở đâu đó rồi. Nhưng cách quá xa, cộng thêm việc có thể ông đã thay một bộ quần áo khác, cậu thực sự không tài nào nhớ ra đã gặp ở đâu.

PPT bắt đầu chiếu, cô nữ sinh năm nhất ngồi bên cạnh cuối cùng cũng ngừng thì thầm to nhỏ với bạn cùng phòng bên kia, vươn tay lấy vở và bút trong túi ra.

Lúc này, cô nhìn thấy Lục Chu bên cạnh, bỗng nhiên ngẩn ra.

Nhìn thêm vài lần, cô nhỏ giọng hỏi: "Bạn học ơi, xin hỏi bạn có phải làLục Chu không?"

Lục Chu ngẩn ra, gật đầu: "Phải."

Đôi mắt cô gái kia sáng lên, giọng điệu hơi kích động nhỏ giọng hỏi: "Cậu... anh là Lục Chu của lớp Ứng dụng Toán học 1 khóa 13 phải không ạ?"

"Đúng vậy... có chuyện gì không?"

"Không, không có chuyện gì ạ." Tiểu học muội vội vàng lắc đầu nói.

Không có chuyện gì thì cậu gọi tôi làm gì!

Lục Chu cạn lời, mở cuốn sổ nhỏ ra, bắt đầu ghi chép.

"..."

Lục Chu: "..."

Không biết có phải là ảo giác của cậu không, luôn cảm thấy hai cô tiểu học muội năm nhất bên cạnh đang lén lút nhìn mình, còn hưng phấn thì thầm to nhỏ bàn luận chỉ trỏ.

Lục Chu thở dài trong lòng.

Đây chính là phiền muộn của việc nổi tiếng sao?

Cảm giác...

Cũng không tệ lắm?

Cũng may bọn họ cũng không bàn luận quá lâu, nhanh chóng chuyển chủ đề sang chuyện khác.

Còn Lục Chu thì tự động chặn mọi can thiệp từ bên ngoài, dồn sự chú ý vào chính buổi giảng.

Thật khéo, giáo sư Nhậm vừa mới kết thúc phần mở đầu, cậu cũng không bỏ lỡ nhiều nội dung.

"...Chúng ta đều biết, số nguyên tố là số tự nhiên chỉ có hai ước số, các em có thể đã học thuộc bảng số nguyên tố một trăm chữ số đầu tiên từ hồi học cấp hai. Mà số nguyên tố sinh đôi, chỉ các cặp số nguyên tố có hiệu bằng 2, tức là p và p+2 đều là số nguyên tố. Ví dụ như 3 và 5, 5 và 7, 11 và 13, 17 và 19 v.v. Khi các số lớn dần lên, các cặp số nguyên tố sinh đôi quan sát được ngày càng ít đi."

"Trong phạm vi 100 có 8 cặp số nguyên tố sinh đôi, mà trong khoảng từ 501 đến 600, chỉ có 2 cặp. Khi số nguyên tố lớn dần, số nguyên tố tiếp theo lẽ ra phải càng ngày càng cách xa số nguyên tố trước đó, nhưng có một giả thuyết nổi tiếng và quan trọng không kém gì giả thuyết Goldbach khẳng định rằng, tồn tại vô hạn các cặp số nguyên tố mà chúng chỉ cách nhau 2 đơn vị, ví dụ như 3 và 5, 5 và 7, thậm chí là cái này..."

Nói đến đây, giáo sư Nhậm viết lên bảng đen một hàng số.

"2003663613×2195000-1 và 2003663613×2195000+1"

Quay đầu lại, ông mỉm cười, nói tiếp.

"Tồn tại vô hạn các số nguyên tố có hiệu bằng 2, đây chính là giả thuyết số nguyên tố sinh đôi nổi tiếng."

Cho đến tận bây giờ, những gì giáo sư Nhậm nói đều là kiến thức nông cạn, ngay cả Lục Chu vốn không có nghiên cứu sâu về vấn đề số nguyên tố sinh đôi cũng có thể dễ dàng theo kịp.

Những tân sinh viên năm nhất khác cũng vậy, bất kể là hệ toán hay những người có sở thích nghiệp dư không thuộc hệ toán, đều nghe với vẻ đầy hứng thú và chăm chú.

Nhưng chẳng mấy chốc, nội dung bài giảng bắt đầu trở nên sâu sắc hơn.

"...Giả thuyết số nguyên tố sinh đôi vẫn luôn là một bài toán hóc búa làm đau đầu giới toán học. Tuy nhiên ngay vào năm ngoái, nghiên cứu về vấn đề này đã xuất hiện bước đột phá mang tính bước ngoặt." Giáo sư Nhậm mỉm cười, lật sang trang tiếp theo của PPT, nói tiếp, "Nhà toán học gốc Hoa, tiên sinh Trương Ích Đường đã chứng minh một hình thức suy yếu của số nguyên tố sinh đôi, phát hiện ra sự tồn tại của vô hạn các cặp số nguyên tố có hiệu nhỏ hơn 70 triệu, từ đó thực hiện được bước đột phá từ con số không trên con đường giải quyết vấn đề quan trọng là giả thuyết số nguyên tố sinh đôi này."

Nói đến đây, giáo sư Nhậm đẩy gọng kính, viết trực tiếp quá trình chứng minh của tiên sinh Trương lên bảng đen.

"Định nghĩa theta(n)=lnn, nếu n là số nguyên tố; định nghĩa theta(n)=0, nếu n là hợp số. Lấy hàm lambda(n)=..., định nghĩa S1(x)=..., S2(x)=..."

"Chứng minh S2?(log3x)S1>0..."

"..."

Nhìn những công thức không ngừng tăng lên trên bảng đen, những học sinh ban nãy còn nghe hiểu bỗng chốc ngẩn ngơ.

Ví dụ như tiểu học muội ngồi cạnh Lục Chu, mang vẻ mặt "Tôi là ai?", "Tôi đang ở đâu?", "Tôi đang nghe cái quái gì thế?". Cứ như thể chỉ lỡ mất một giây thôi mà có cả cảm giác như đã bỏ lỡ cả thế giới...

Lục Chu ngược lại vẫn theo kịp tư duy của giáo sư Nhậm.

Nói một cách đơn giản, vị tiên sinh họ Trương kia đã khéo léo chọn ra một hàm lambda, chứng minh thành công rằng đối với k>=3.5*10^6, kết luận S2?(log3x)S1>0 là thỏa mãn.

Cứ như vậy, liệt kê 3.5*10^6 số nguyên tố đầu tiên như một tập hợp có thể chấp nhận được, thì có thể chứng minh sâu hơn rằng, tồn tại vô hạn các cặp số nguyên tố có hiệu nhỏ hơn 70 triệu.

"Dựa theo phương pháp chứng minh mà tiên sinh Trương để lại, tính cho đến nay, k>=3.5*10^6 của tiên sinh Trương đã được thu hẹp xuống còn k>=50. Nói cách khác, con số 70 triệu đã được thu hẹp thành 246. Công việc còn lại, cần phải do những người đi sau hoàn thành,"

Nói đến đây, giáo sư Nhậm mỉm cười, ném mẩu phấn lên bục giảng, "Có lẽ, người vĩ đại hoàn thành công việc mang tính lịch sử này, sẽ xuất hiện trong số các em ngồi đây."

"Thầy rất mong chờ ngày đó!"

Phịch phịch phịch!

Tiếng vỗ tay như sấm dậy.

Khán giả bên dưới nhiệt liệt vỗ tay.

Bất kể có nghe hiểu hay không, lúc này cứ vỗ tay theo là đúng rồi!

Tương đối mà nói, vẫn có không ít người nghe hiểu, trên mặt hiện lên biểu cảm trầm tư.

Ví dụ như Lục Chu.

Giả thuyết số nguyên tố sinh đôi chỉ là một khúc dạo đầu, kiểu bài giảng mang tính bán phổ biến khoa học này không phải là hội nghị báo cáo học tập, trọng tâm vẫn là khơi gợi nhiệt huyết với toán học của học sinh.

Giáo sư Nhậm giảng từ giả thuyết số nguyên tố sinh đôi sang giả thuyết Goldbach, lại từ giả thuyết Goldbach bàn về tình hình phát triển gần đây của lý thuyết số trong nước hiện nay, cũng như một số thành quả nghiên cứu mang tính tiên phong hơn.

Phải thừa nhận rằng, vị giáo sư già này quả thực có chút tài năng trong bụng.

Có thể giảng những thứ khô khan trở nên vô cùng thú vị ngay cả người mới bắt đầu cũng nghe say sưa.

Thế nhưng nội dung nửa sau buổi giảng, so với nội dung nửa đầu, dinh dưỡng lại ít hơn quá nhiều, đến mức Lục Chu hoàn toàn không nghe chăm chú cho lắm. Giờ phút này, tâm trí cậu vẫn dừng lại ở việc chứng minh giả thuyết số nguyên tố sinh đôi đó.

Hồi tưởng lại phát hiện lần trước trong thư viện, Lục Chu đăm đăm nhìn công thức trên bảng đen với đôi mày nhíu chặt, trong cõi u minh cảm thấy đã phát hiện ra điều gì đó, nhưng luôn luôn vào khoảnh khắc sắp nắm bắt được, lại để nó tuột mất qua kẽ tay...

Buổi giảng rất nhanh đã kết thúc.

Người của hội sinh viên cầm danh sách đi lên hàng ghế đầu, bắt đầu thống kê điểm danh.

Lục Chu điểm danh xong, sốn sa sốn sắng muốn chạy ngay đến thư viện, thế nhưng lại bị vị tiểu học muội năm nhất ngồi cạnh cậu lúc nãy chặn lại.

Bình tĩnh lại một chút, vị học muội năm nhất này nhìn Lục Chu với ánh mắt có chút sùng bái.

"Học trưởng, học trưởng, đợi chút, cái đó, có thể kết bạn QQ của anh không?"

Không muốn lãng phí thời gian, Lục Chu tiện tay viết một dãy số QQ lên tờ giấy nháp cô đưa cho, sau đó hoàn toàn không cho cô cơ hội nói tiếp, dưới ánh mắt ngẩn ngơ của cô học muội đó, nhanh chóng bỏ đi.

Thế nhưng vừa mới ra cửa, cậu lại bị một người chặn lại.

Người này không ai khác, chính là giáo sư Nhậm vừa mới giảng bài xong.

Nhìn nụ cười trên mặt vị lãoTiên sinh đó, có vẻ như ông đã đứng đợi cậu ở cửa phòng học bậc thang một lúc rồi.

"He he, chàng trai trẻ, chúng ta lại gặp nhau rồi."

Lục Chu: ???

Chúng ta từng gặp nhau sao?

Hình như thực sự từng gặp ở đâu đó...

Không đợi Lục Chu phản ứng lại, vị Nhậm lãoTiên sinh này lại tiếp tục lên tiếng.

"Chàng trai trẻ, có hứng thú phát triển hướng về tên lửa không?"

Lục Chu ban nãy còn đang suy nghĩ về vấn đề số nguyên tố sinh đôi, bỗng bị câu hỏi đột ngột này làm cho giật mình.

Mẹ nó chứ, đây là định bảo mình đi làm phi hành gia à?

Thế này thì sao mà được!

Lục Chu cười khan một tiếng: "À, giáo sư, em vẫn chưa muốn lên trời."